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编辑出版:《教育科学》
国内刊号:CN 1002-8064
国际刊号:ISSN 21-1066/G4
出版周期:
发行范围:国内外公开发行
《教育科学》2020年06期04
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《教育科学》2020年06期04“金属矿地下开采技术”课程项目化教学改革研究(1)向志龙浅谈学困生学习兴趣与学习习惯的培养(2)陶良杰;赵燕你若盛开,清风自来——浅淡“学科素养”与“高考教学胜任力”的连接性(3)姜刘平;刘晶晶运动生物力学向大众健康发展的趋势研究(4)杨冰高校辅导员核心素养体系研究(5)宁大千;耿婉茹基于协同创新机制的高职院校“双师型”师资队伍建设研究(7)王静落实三维目标提高道德与法治课的有效课堂(8)陈美芬幼儿园家长工作的误区、成因与出路(10)任杰游戏在幼儿教育中的重要性及应用效果分析(11)范玲英信息技术在幼儿教育中的应用策略(12)陶延军关于学前儿童健康教育若干问题的思考(13)付丽丽浅谈如何充分挖掘幼儿环境价值(14)邱丽仙幼儿教育中的语言表达能力(15)杜璇浅谈科学游戏式的教育方法在幼儿教学中的运用(16)杨夏夏让“色彩”点燃课堂激情——探索美术课堂中儿童色彩感的培养(17)陈萌幼儿美术教育活动中幼儿创造能力的培养(18)毛芬芬幼儿创意美术教学现状及其策略研究(19)赵红幼儿园户外区域游戏活动的实践与反思(21)周旭华在“知行合一”中塑造更好的自己——新时代幼儿教师的“五项修炼”(22)孙海英浅议西兰卡普在幼儿专注力养成中的价值(24)雷桂梅在课程综合中提高学生“故事讲演”能力(25)王维群幼儿园安全教育及幼儿安全事故的预防(27)杨玉梅亲子阅读对小学生阅读能力发展的影响研究(29)黄娟林小学数学教学中学生创新思维能力的培养(30)乔正友小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养探析(31)柴语墨情境教学法在小学语文阅读教学中运用的策略(32)贺兰香小学语文开展亲子阅读活动的策略与研究(33)卢俏玲小学语文教学中应注重学生阅读能力培养(34)尼玛吉村探究“人工智能+”的小学语文智慧课堂创设方法(35)黄忠雷核心素养背景下的小学数学应用题教学实践(36)黄峰微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示(37)李敏会提升小学数学课堂教学有效性的方法分析(38)陈守明探究小学生运算能力的培养方法(39)林建梅小学数学课堂教学中错题资源的有效应用(40)杜蓉小学语文教学中的情感教育及其实施策略(41)李丹雅探析如何在小学语文教育中渗入德育教育(42)王梅梅浅谈实验材料对小学科学课堂教学的作用(43)吴祖荣浅析生活化作文教学在小学语文教学中的应用(44)邢昕睿浅析教育信息化技术在小学数学教学中的应用(45)罗来旺试分析提升小学体育教学的有效性策略(46)朱洪璞浅谈小学数学教学导入的原则性分析(47)马金秋如何在小学班主任管理工作中应用沟通艺术(48)龙娇小学语文课堂教学反思(49)赵宁英小学生语文学习兴趣激发策略探索(50)葛桂平浅析在小学语文教学中如何进行有效性的自主学习研究(51)邓伟珠如何构建小学道德与法治高效课堂(52)司马学玮新时期小学数学教学的策略探究(53)陈蓉浅谈多学科融合背景下的小学数学教学(54)刘凤侨浅议创设情境教学法在小学语文教学中应用(55)林国良小学语文教学如何在学习活动中达成预期效果(56)肖茵关注细节让小学数学课堂充满张力(57)苏贤平小学数学课堂中构建师生学习共同体的策略研究(58)贝丽丽浅谈小学英语课堂游戏教学的开展策略(59)黄祖晓小学语文阅读理解能力训练策略选择研究(60)罗漫烈解读如何在语文课堂上培养小学生的语言表达能力(61)林癸宇单元重组让小学数学深度学习真正发生(62)陈名函浅谈小学生数学学习的习惯养成教育(63)贝伊娜关于小学体育课堂适宜运动负荷的实践研究(64)覃水旺小学音乐教学中节奏感的培养(65)付红霞关于小学低年级语文游戏教学设计与实施研究(66)姜丽娅小学合作学习有效教学策略的探讨(67)巴图巴特尔小学语文教研活动的有效性分析(68)施玉波“突出主体”是小学数学教学成功的基石(69)徐锚浅谈小学数学综合实践活动课的问题和对策(70)江景镇基于体验式教学设计在小学数学中的应用研究(71)梁荣球灵活运用教学方法提高小学数学课堂教学效率(72)林双斌小学中段数学课堂小组合作学习方法的研究(73)高晴小学英语教学中学生学习思维能力的培养(75)郭凤琴浅谈小学数学教学中如何实现高效教学(76)王新伟信息技术与小学数学的有机结合(78)许润泽小学创客教育校本课程开发的实践探究(79)谢洁玲运用微课教学优化小学美术课堂(81)陶志国国学经典在小学语文教学中的应用(83)李永改新课改下小学数学教学中微课的巧用分析(84)翟晓红关于小学生软式棒球教学的探讨(85)易格小学语文教学中情感教育及其实施探索(86)索朗罗布关于提高小学数学学困生逻辑思维能力的研究探讨(87)覃欣艳谈如何上好小学科学实验课(88)杨金玲相映成趣,相得益彰——论小学语文教材插图的意义(89)孙世英浅谈小学语文课堂教学评价语言的有效应用策略(90)黄运红新形势下的小学德育教育的开展途径分析(91)邵小燕浅谈如何在小学英语教学中培养学生的核心素养(92)尼叶措浅谈小学语文核心素养教学有效性的策略分析(93)农有勇小学语文作文指导方法的创新实践(94)钱淑琴信息技术下小学英语教学方法的创新(95)焦晓波开启学生思维的“金钥匙”——小学数学教学中的思维训练研究(96)陈东青思维导图在小学语文阅读教学中的应用探究(97)张晓丽浅谈小学数学课堂有效教学的策略分析(98)龙刚小学语文教学中培养学生自由创造力的策略探析(99)陈瑜浅谈小学音乐课堂教学中的德育渗透(100)徐珊珊农村小学班级管理策略研究(102)于占海小学语文群文阅读教学策略探析(103)罗涓新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究(104)黄丽清小学语文课程与教学改革的困惑与转向(105)刘晓萌浅谈小学数学合作学习的有效策略(107)毛瑞芝如何培养小学生制定科学探究计划的能力(108)杨成兵小学数学知识建构初探(110)梁玮浅谈信息技术在自然拼读中的应用(111)赵妍核心素养理念下小学数学教学创新分析(113)王树飞探究小学生阅读现状及课外阅读习惯的培养(114)韦莉莉如何提高小学数学提问的有效性(116)王改云初中化学科学探究题解答技巧的思索与探讨(118)高丽初中化学学习对高中化学学习的影响(119)汪真美浅谈微课在高中英语教学中的应用(120)林巧叶初中道德与法治课程融合时政教育的思考(121)关其元高中班主任管理实践中融入德育教育的现实意义探析(122)刘永田新课改要求视域下如何培养初中学生的音乐素养(123)邓秋萍巧设“学习活动”助力历史学科核心素养“落地”(124)郑利容浅谈初中生物营造高效课堂的策略(125)吴线红初中数学教学中培养学生逻辑思维能力方法研究(126)林红梅历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析(127)陆庆武高中英语阅读教学中学生跨文化意识的培养策略的研究(128)李杨倩初中英语教学中多媒体的运用分析(129)杨建玲因需而“微”——微课在初中化学教学中的实践初探(130)顾国忠论中学美术教育的定格动画课程建设(131)顾欣悦如何利用主题班会提升高中德育教育时效性的策略探析(132)张晓琴初中数学教学中核心素养对学生计算能力的提升(133)由喜良;曲文静体育教学提升学生主动参与策略研究(134)武文峰批判性思维在高中数学教学中的培养问题初探(135)钟月华基于生活化视角下的初中化学教学策略研究(136)韦远兆初中历史教学中学生思维深度培养方法研究(137)贾辛谈初中信息技术教学中学生自主学习的实施和引导(138)王娟探究初中物理教育中启发性提问的有效应用(139)钟荣晓高中语文教学中学生写作能力的培养方法(140)漆平探析立德树人思想在高中思想政治中的教学实践(141)张毅高中语文阅读教学和写作教学的有效结合(142)姜荣迪高中生物教学中发展学生的创造性思维研究(143)俞贵生浅谈如何提高初中道德与法治合作学习的实效性(144)陈德福关键词教法在高中历史教学中的实施(145)王响生探析时政在高中政治课堂教学中的应用(146)薛如生简述信息技术在高中生物教学中的应用(147)迪力夏提·阿布来提推理——初中语文课堂不可或缺的逻辑思维能力(148)王涛静审美与人格——中学文言教学的双重指向(149)张聪玲浅谈初中化学趣味化学实验教学的有效应用(150)黄盛清“可视化”思维过程,助推深度学习——初中语文部编本教材阅读可视化实践研究(151)钱萍;吴倩初中生物教学中学生创新能力的培养(152)蔡芳新时代初中政治核心素养培育的路径探析(153)辛旭花从中职学生特点探析中职体育教学改革(155)周月岐新课改背景下初中地理生活化教学优化研究(156)丁玉辉浅谈如何激发中学生学习化学的兴趣(158)段文丽初中理化学科差异化教学的实践研究(159)齐英浅谈核心素养下初中生物高效课堂的构建(161)顾召婧城乡结合部薄弱初中学生英语教学的难点探析(162)周艳浅论思维导图在初中英语教学中的有效运用(164)次仁群培浅谈微课在高中数学教学中如何提高学生成绩(165)秦陆军论初中语文阅读教学中的问题及对策研究(167)张红趣味化学实验在初中化学教学中的应用(168)杨友清浅谈农村高中学生词汇学习的障碍及解决策略(170)叶道伦基于学科核心素养的农村初中信息技术Python教学研究(172)黄芳丽基于微课的翻转课堂在高中数学学习中的运用(174)李艳军问题导学在高中物理习题课教学中的应用探索(176)张伟波高中数学教学如何实现有效分层(178)腾海燕让流行音乐走进中学课堂——流行音乐进课堂教学实践有感(179)李琳浅析新课程下初中语文教学中的情感教育(180)沈王芳整合教学资源提高高中英语阅读教学效率(181)周红玉核心素养在初中数学教学中渗透策略(182)赵春梅初中语文课堂培养学生阅读能力的研究(183)丁宇创设情境构建灵动的初中英语课堂(184)许艳基于新课改背景下高中地理课堂教学中渗透乡土资源的实践探究(185)黄静基于核心素养提升的高中英语完型填空教学策略探究(186)何玉娟核心素养视野下的高中政治课堂教学创新浅谈(187)伍德君谈初中音乐教学中学生审美能力的培养(188)许良玉核心素养理念下初中美术教学的对策研究(189)杨雪萍初中语文阅读教学中的有效提问分析(190)廖宗毅心理健康教育在初中班主任工作中的作用探析(191)杨倩浅谈初中学生自律意识的培养与提升(192)冯秀娟浅谈初中物理实验教学中如何创新教学模式(193)田基恩核心素养背景下的初中地理教学过程优化研究(194)李彩云新课程下高中历史教学人文素养培养的思考与探索(195)计鹏飞浅谈初中生英语书面表达的培养(196)武伟萍高中自然地理中实验教学的策略研究(197)刘莉霞浅谈中学历史教育在培养中学生人文素养中的作用(198)马汉卿;铁欢欢高中英语新课程改革背景下阅读教学策略浅析(199)周清变式教学在初中物理教学中的应用策略分析(200)黄斌莉社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析(202)邓予凤利用“扑克牌教育游戏”促进初中化学用语学习的研究(203)冷红琼初中物理实验课堂生活化教学模式研究(205)李洪华初中化学探究题解答能力的策略研究(206)李小英高中生英语课堂表现调查研究(208)吕咏薇微课在高中英语教学中的应用分析(209)魏晓春初中化学“以人为本”的创新教学策略(211)段云艳基于地理核心素养的初中地理教学情境创设(212)曾大勇新课程背景下高中数学教学方法研究(214)金正浅谈核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究(215)孙国贤新时期高三英语复习教学方法探究(217)陶娅关于初中语文课堂中合作学习模式构建的研究(218)农艳群基于职教云高等数学教学资源建设探究(220)覃茂华榜样激励模式与高校思政教育工作的融合路径浅析(221)周佳佳新课改下高校艺术设计专业如何培养学生的核心素养(222)徐慧;谭煌新媒体时代大学生管理研究(223)古曼筝大学物理实验与理论的融合教学策略(224)翟晓霞高校健美操教学中节奏感培养策略研究(225)古力克孜·阿布都克力木泛在学习情境下应用型本科混合教学过程设计——以物流运筹学课程为例(226)李文斯;凤美艳以思维导图促进研究生创造力的培养(228)菅晓霞;王丽新工科理念下普通高校工科专业教与学的探索(230)刘正兴基于高职学生特点的爱国主义教育途径探索(231)张雪莹浅析对外汉语课堂中对非预设事件的处理及其启示(234)赵紫文“以学生为中心”的“五步网络教学法”玩转《财务管理》在线教学(236)李红娟;胡翠磊;凌海华仪器分析实验探究式教学在增塑剂检测中的应用(239)闫迎华教育科研中的教师“在场”(240)王思雨高职院校思政课实践教学实施模式研究——以天津现代职业技术学院为例(243)马琳瑛云时代的大学生创新创业教育机制改革探析(244)胡小清;陈志永;蔡圳阳;张桐;张西大学英语教学中思辨能力培养模式的建构研究(246)王蕾浅析景观生态学课程教学改革(248)杨姗霖;张子鹏《证券投资学》课程的实践教学研究(249)张伟;周昱竹高职学前教育专业课程体系重构研究(250)张慧创新教学理念优化中职英语课堂教学(251)石代珍中职机械数控实训教学质量提升方法研究(252)粟廷富论“一带一路”倡议下国际法专业留学生培养改革——以课程建设为中心的探讨(253)程荃重大突发公共卫生事件下的计算机专业实践教学改革探讨(254)刘洋;黄大荣;赵玲;米波中职音乐课堂中歌唱教学的作用分析(256)贾俊芳工程事故案例在建筑力学教学中的应用(257)曹晓萌新媒体环境下创新中职心理健康教育模式的有效措施(259)温柔高职课程在线学习的实践研究(260)田雅菲关于就业导向下中职会计专业教学改革的建议(262)张晓晨中职学校课程过程化考核评价体系探索(263)刘胜培中职文秘专业加强实训教学环节的探究与实践(265)顾琪琪提高农村普通高中思想政治课教学质量之策略(266)任春海浅析大学生志愿者活动在思想政治教育中的作用(267)杨柳OBE理念视角下工科院校思想政治理论课实践教学体系构建(268)陈亮;杨洪泽;姜丹公共突发卫生事件期间基于网络教学平台的线上教学实践(270)苏荣葵;付新喜中学教育信息化管理中存在的问题及对策分析(271)李华新农村小学信息技术教学存在的问题与解决策略探讨(272)韦及第多媒体技术在大学物理教学中的有效运用(273)翟晓霞;刘倩探究多媒体在聋校小学语文教学中的运用优势(274)罗秋菊翻转课堂教学模式在初中信息技术教学中的运用(275)刘晓燕试论初中班主任工作中的学生自我管理模式(277)苏梅邦人本理念下小学班主任管理策略分析(278)冯东兰微信群在小学班级管理中的应用分析(279)赵宣新艺术院校学生宿舍管理模式的创新型探索(280)许莉莉;管烟莹;程静校园文化建设初探(282)向秦群高效语文课堂构建研究(283)杨春瑞积极心理健康教育在中学班级管理中的应用策略(284)王双敏线上教学模式在焊接技术教学中的应用(285)王小兵校本微课资源建设与应用策略研究(286)李显丽如何做好中小学英语教学的衔接(287)李涵燕基于核心素养中创新能力培养目标的“欣赏·评述”课堂实施路径(288)苗永丹思维导图在作文教学中的运用(289)白云贤游戏在培智学校体育课堂中的运用(290)黄多杰校本体育课程教学考核评价办法与标准(291)胡珊语言有天地,小课有乾坤——观董一菲《葡萄月令》教学(292)杨欢“先练——后讲”教学模式初探(294)孙奇浅谈游戏化教学在培智体育课中的应用(295)周锦鹏浅谈基于情感态度价值观培育的活动设计——以《道德与法治》课程为例(297)李霜玉思维导图在高考散文阅读教学中的运用思考(298)万应起基于创新创业教育背景下数字合成课程实践教学改革研究(300)张帅农村留守儿童心理健康问题研究(302)赵晓辉探析立德树人视角下的教育扶贫工作(303)姚春山新零售时代高职院校电商创业人才培养研究(304)侯旭芳浅谈特殊教育下识字教学的教学方法(306)严娟义务教育阶段家校共育的问题与对策(307)李华铭基于职业教育改革背景下中职体育教学的思考(308)张娟实践操作类课程的网络精品课程建设及应用(309)林琳以课程建设为契机促进生物教学改革(310)周吉欣新媒体环境下的高校思政课实践教学改革研究(311)徐竹君以就业为导向培养中职学生综合职业能力——以美甲教学为例(312)王以建设校友关系促大学生就业路径探索实践——以广西经贸职业技术学院为例财会金融系19届就业工作为例(313)杨波;李雯;莫晗多措并举提高体育课堂教学效果(314)秦雷德育教育在学前教育中的渗透办法研究(315)王俊琴论高中数学教学中的分类讨论思想运用(316)罗夜菊核心素养下的化学校本课程的基础研究(317)钟成双快乐读书开启课外阅读之门(318)严志科浅谈核心素养教育背景下的小学语文美读教学思路(319)于春梅中职林学专业遥感课程教学改革措施(320)全晓曦从《西游记》之三打白骨精谈浪漫主义的写作手法(321)彭国荣新时期如何提高中职数学教学的实效性研究(322)张媛浅谈高中语文教学视域里的文本细读(323)李钊新媒体时代下技工院校德育教育舆情风险管控应对机制的构建与完善(324)韩德利慕课在故障排除课程中的应用分析(325)苏俊刚;侯洁琼新媒体视域下加强独立学院意识形态教育的思考(326)姚慧娜;潘成刚如何提高学生语文课堂参与率(327)李修华中职语文文学欣赏教学高效课堂的创设(328)仉秀丽R语言在概率论与数理统计中的应用(329)熊昕;郭欢*通信作者;胡曦合理创设情景,让数学问题生活化(331)马孝贤中小学音乐课堂中集体音乐游戏的应用研究(332)魏梦雨新时代职业价值观对高校学生就业能力的影响及对策(333)周启丽高校高知群体党员发展工作的实践探究(335)何洁凝;陈壮艳《国标》视角下房地产开发与管理专业人才培养方案修订思考与建议(336)娄信强;段炼;杨小雄整本书阅读之散文阅读——以余秋雨为例(340)王少飞基于学习中心教学理论基础上的问题式教学(341)张凤基础医学教育与人文知识渗透(343)徐庆强;毛冠超;裴志鹏;岑金凤;孙铭学通信作者《城市轨道交通行车组织》课程思政的探索与实践(344)李雨潇;郭锦景;张雪蓉加强演示实验创新落实核心素养培养(346)傅志德情绪调节的研究方法概述(347)陈亮;杨洪泽;姜丹浅谈移动学习在高校英语教学中的实践应用(349)薛媛媛“互联网+”背景下混合教学模式在电子技术中的应用研究(350)袁明波;高霞指向数学核心素养构建深度复习课堂(352)张婷婷农民工随迁子女品德教育存在的问题与对策分析——以昆明市呈贡新区洛羊镇为例(354)殷月花验证机械能守恒定律实验教学中策略性知识初探(358)常亮高校图书馆阅读推广的路径选择(359)沈晓珏高校创新创业教育与校园文化建设融合路径探索(361)王健臣高校学生党建“五步走”工作机制研究(362)刘绪峰;李树人;欧阳阳;赵云平;刘晓彤新时期普通高校舞蹈教育中渗透多元文化教改分析(364)周川艺改进高等数学作业布置和批改方式的策略(365)陶玉敏对男子手枪速射项目辅助性训练有关问题的探讨(367)张鑫小学综合实践活动的开展策略探索(368)徐娜浅谈《简爱》中心理描写的表达效果(370)付梅游戏教学的重要性策略研究(371)田佳妮系统论视阈下的高校学生党建品牌化建设探析(373)周婷;黄柯杭SPOC在职业教育混合式教学中的应用模式探究(375)高圆发布日期:2020-09-11
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